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借助太陽光讓電池性能翻倍浙商大這位碩士學(xué)霸是個超級發(fā)明家

鉅大鋰電  |  點(diǎn)擊量:0  |  2022年09月24日  

借助太陽光提升微生物燃料動力鋰電池的輸出性能,開發(fā)出目前國際上該領(lǐng)域輸出功率最高、穩(wěn)定性最好的光電微生物燃料動力鋰電池,在國際TOP期刊上持續(xù)公布9篇學(xué)術(shù)論文,獲得6項(xiàng)國家發(fā)明專利……很難想象,這些突出的學(xué)術(shù)成就來自于一個年僅25歲,戴著眼鏡、一臉?biāo)刮臍獾哪猩憬ど檀髮W(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的碩士生梁禹翔。


2010年,梁禹翔本科就讀于浙商大環(huán)境工程專業(yè),2014年,他成為浙商大環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的研究生。從進(jìn)校門至今,他一直記得貼在環(huán)境學(xué)院逸夫樓的一張圖,圖上講的是“0.99的365次方”和“1.01的365次方”的差別?!八嬖V我:每天只比你努力一點(diǎn)點(diǎn)的人,最后會把你甩得很遠(yuǎn),相應(yīng)的你只要每天比別人多做一點(diǎn),就會收獲數(shù)倍于別人的成果。”


微生物燃料動力鋰電池,簡稱MFC,是十幾年前新興的一項(xiàng)能夠同時實(shí)現(xiàn)污染物降解與產(chǎn)電的技術(shù)。相較于會出現(xiàn)嚴(yán)重二次污染的傳統(tǒng)電池,以及成本極高的燃料動力鋰電池,微生物燃料動力鋰電池以無危害的電活性微生物為催化劑,以廢水中的有機(jī)物為氧化劑,不僅無毒無危害,而且可以同時實(shí)現(xiàn)降污產(chǎn)量。盡管擁有眾多的優(yōu)勢,但MFC相對較差的輸出性能限制了其實(shí)際應(yīng)用?!拔⑸锶剂蟿恿︿囯姵氐男阅苣懿荒茉谖覀兪掷锏玫教嵘??”這成了縈繞在梁禹翔心間的一大難題。他所在的課題組(浙江省固體廢物處理與資源化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)在電化學(xué)以及生物電化學(xué)降解方向具有多年的研究相關(guān)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),在導(dǎo)師沈東升、馮華軍的指導(dǎo)下,梁禹翔一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。


有人說,科學(xué)本身就是偉大的美,具有無窮的魅力。這種魅力,使人衷愛科學(xué),樹立獻(xiàn)身科學(xué)的理想和信念,也會使人甘愿摒棄安逸舒適,專心致志埋頭于實(shí)驗(yàn)室里的工作。有關(guān)梁禹翔來說,研究過程中的每一步,都給他帶來了滿滿的成就感?!斑@些年的科研生活,在導(dǎo)師馮華軍和沈東升的悉心指導(dǎo)下,我進(jìn)行了很多實(shí)驗(yàn)研究,從發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象到嚴(yán)謹(jǐn)分析,再到實(shí)際應(yīng)用,從來沒有停止過?!绷河硐枵f,他早就記不清查閱了多少篇文獻(xiàn)、重復(fù)了多少次實(shí)驗(yàn)、修改了多少次論文,但一直記得自己的第一篇文章被接收、第一個專利被授權(quán)、第一個項(xiàng)目被驗(yàn)收的時刻。“很多做科研的前輩都稱呼這個過程為‘懷孕’,懷胎十月只為它的誕生,痛并快樂著?!苯?jīng)歷了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)后,梁禹翔終于發(fā)現(xiàn),通過在陽極上構(gòu)建光催化材料,使MFC能夠利用太陽能加速微生物的降解速率,增強(qiáng)電子出現(xiàn)及轉(zhuǎn)移的效率,從而提高M(jìn)FC性能。


三月二十三日,在浙商大2017屆研究生畢業(yè)典禮上,梁禹翔作為畢業(yè)生代表發(fā)言。陳壽燦校長在講話中說道,梁禹翔成功開發(fā)的這種光微生物燃料動力鋰電池,同時解決了能源短缺以及環(huán)境污染的兩大難題,他在環(huán)境、電化學(xué)及能源領(lǐng)域國際優(yōu)秀期刊上發(fā)表9篇相關(guān)成果的TOP論文,總影響因子達(dá)45,獲得眾多國際同行認(rèn)可。


梁禹翔就讀的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的書記鄭蘇法表示,浙商大一直堅(jiān)持立德樹人,將科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)融入到培養(yǎng)學(xué)生的全過程中,激發(fā)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力。以該學(xué)院為例,全國百支科技團(tuán)隊(duì)中,唯一的環(huán)境團(tuán)隊(duì),就來自該學(xué)院的“小平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。從大一開始,53名專業(yè)老師至少每人帶一個創(chuàng)新項(xiàng)目,僅圍繞“小平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”就有10支衛(wèi)星小隊(duì)。像梁禹翔這樣有想法、有能力的學(xué)生,學(xué)校不但組建了學(xué)生科研項(xiàng)目,還供應(yīng)大量的科研基金支持。此外學(xué)校各類獎學(xué)金也重要以各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果為評價標(biāo)準(zhǔn),充分鼓勵學(xué)生去自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

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